Over Mij

1 februari 2001, mijn eerste dag in het onderwijs. Ik was 21 jaar oud en zat in het vierde jaar van de docentenopleiding Engels. (Educatieve faculteit Amsterdam) Midden in het schooljaar nam ik het over van een docent die  'al 100 jaar' ervaring had. Bij mij eerste les liep de directeur nog mee om mij te introduceren aan de klas. De rest van de tijd stond ik er alleen voor. Geen docentenbegeleiding, dat was er toen nog niet. Al had ik wel schatten van collega's waar ik veel aan had. 

Nu, meer dan 20 jaar later, meerdere scholen en een berg aan ervaring later, zijn die schatten van collega's er nog steeds. Mijn ervaring heeft ervoor gezorgd dat ik veel handelingen in het onderwijs bijna op de automatische piloot doe en het heeft er ook voor gezorgd dat ik de laatste jaren heel anders naar het onderwijs en mijn werk ben gaan kijken. 

Golden Circle (Sinek, 2011) van mij als onderwijs professional.

Lesgeven aan tieners geeft mij niet meer die volledige voldoening die het ooit wel deed. Ik heb meer nodig. Ik heb onderwijs op een andere manier nodig om aan die voldoening te komen. Onderwijs zit in mijn bloed, mijn DNA en het kriebelt om mijn ervaring, kwaliteiten en talenten op een andere manier voor het onderwijs in te zetten naast het lesgeven. 

Zo begon ik in 2022 met stappen te nemen op weg naar een andere carrière binnen het onderwijs. Ik begon aan de Master Leren en Innoveren (MLI), ging mij verdiepen in de onderwerpen waar mijn hart het meeste ligt om daar expert in te worden en ging experimenteren met (kleine) workshops en training geven. Een mening over onderwijs gerelateerde ontwikkelingen heb ik altijd al gehad, maar die hield ik of voor mijzelf, of binnenhuis. Want wie was ik nou eenmaal? Maar een docent. Nee, ik ben een docent, een professional, met genoeg ervaring om mijn stem te mogen laten horen. En dat is waar dit blog, onder andere, voor bedoelt is. 

Mijn Waarden, Kwaliteiten, Vaardigheden en Werkzaamheden
als onderwijs professional.

Op dit blog schrijf ik mijn mening over onderwijs ontwikkelingen, schrijf ik over mijn expertises en mijn ervaringen als docent Engels (vmbo), Teacher Leader, Trainer en Materiaal Ontwikkelaar.